麦子已经在家呆了两个多星期,每天闲来无事就在家做了点作品,自娱自乐一下.不过其中风车相架是麦爹的作品,参加了学校的比赛,这次一雪灯笼之耻拿回了个优异奖.全班只有三个小朋友拿奖,这次麦爹的通宵之作总算值得.另外一张卡片是麦子送给班主任的谢师卡.麦子马上就要升K2了,要和K1的班主任说再见了.但因为猪流感的爆发,麦子突然停课,没有机会和老师正式告别了.昨天拿成绩单,麦妈特地让麦子一起去,麦子将自己做的卡片亲手送给了老师,总算有个告别.麦子非常喜欢他的班主任,曾经有段时间他天天送花给老师(地上捡的落花).后来被我们强烈制止了,他说他喜欢老师,而老师又是女的,所以要送花来表达.麦妈只好跟他说喜欢老师,就要好好听老师上课,而不是送花.麦子终于同意了.这次他又很主动的说要做一张卡送给老师,还要写上我喜欢你,多谢.这也正是麦妈的心声,这一年来看着麦子的进步,麦妈从心底里感谢麦子的老师.麦子从开始上课不会说话,到后来上课嘴巴不停;从全班写字最慢的学生,到现在老师说他写得很快;从一个我行我素的小BB到现在一个循规蹈矩的大个仔...这些全部都归功于老师的耐心教导.这真是一家很棒的幼稚园,如果有老二一定还考这家,呵呵.

引用

手工劳作

因为猪流感终于在社区爆发了,全港小学幼儿园全部停课两星期. 麦子的很多课外活动也停了.麦妈心想麦子这两星期估计要闷死了.

回来告诉麦子:"你明天不用去上学了,因为猪流感你只能呆在家里了.记住别去大公园玩.”

麦子:"那去小公园行吗?”

麦妈:"不行”

麦子:"那我去买菜行吗?”

麦妈:"不行”

麦子: “那晚上等没有小朋友了,才出去玩行吗?”

麦妈真是佩服麦子这不达目的势不罢休的劲,只好说:"如果你晚上没睡着,我就带你出去玩一下吧”

第二天班主任打电话来说为免小朋友在家太闷,给他们布置了点功课,让家长去拿一下.麦妈回来告诉麦子,麦子竟然说:"我一点都不闷,不用去拿了.”

      今天麦妈观察了下麦子,发现他好象闷不了,挺会自娱自乐的.他喜欢画画,画了张卡说要送给班主任老师,还特别画了颗心,说表示他喜欢老师.然后就用积木搭了10个数字.后来又开始搭AB,之后.唱了首歌.又用一个没用的合子做了间房子,还整了个消防局,拿着个消防员在自制房子里玩了半小时. 之后又把字卡那出来,看字画图. 中午出去熊熊班唱了个歌,画了个画. 一个小时后回来又用泥胶做了几个动物,之后进行动物角色表演.就是拿着两个动物自言自语那种,好象听见他这么说:现在是猪流感,不能出去玩了.”"啊,那不是好不开心啊,””没办法,在家玩吧,也一样的” “玩什么呢””我教你游泳吧”然后就听到他在唱:"children,children where r u””teacher, teacher I am here”….."好了,小动物要回到自己的家了,”接着把泥胶放回他的合子里..现在差不多可以让他睡一觉了,他的一天基本也就过去了.

       麦子从小就抗拒游泳.三年多来只是在1岁的时候去过一次游泳池.再大一点就死都不肯去,哭啊,喊啊的,说太大水了,危险啊.说白了就是怕死. 麦妈觉得游泳是基本技能,所以天天给麦子洗脑,说要给他报名学游泳.最后麦子终于同意了,麦妈还特地带麦子去上课的地方现场观看,结果麦子一看就大哭起来,说要走,好怕哦.可是麦妈的钱已经交了,总不能不去吧.于是麦爹准备第一堂课亲自押着麦子去.

       结果真的到了那天,麦子一下水就再也不肯上来了.据麦爹描述麦子还是很有天份的.第一堂课就可以抱着板游很远了,估计这和他的腿比较有劲有关.而且一边游一边吐气,很有型.虽然天气很冷,麦子冷的浑身发抖,嘴唇发紫,但他还是对此充满激情,下课以后还不肯上来.回来说明天还要再去,但是没有得到同意. 现在搞的每次洗澡,都要放一缸水说要游泳,还问可不可以穿着他的游泳裤跳进浴缸.

       现在麦子说自己不怕水了,因为会游泳了.麦妈这次的目的达到了,另外还有个附加收获就是麦子现在特相信麦妈.因为麦妈说:你看没骗你吧,游泳好玩吧.妈妈给你报的班都特好玩的.麦子连连点头,绝对相信麦妈不会骗他的.麦子之前不想学溜冰,说是危险.现在他愿意去试试了.

       麦子学校都有个活动叫“SHOW AND TELL”就是让小朋友上台演讲两分钟，当然会有个规定的主题范围。麦子这次轮到的主题是“夏天”。老师让家长协助小朋友准备演讲内容，并带一些道具。麦妈看到时间越来越近，着急啊，因为麦子从来不准备，也从来没有好好讲给我们听一次。有一天晚上，麦爹拿了个新电脑回来，可以录像，麦子非常新奇，于是对着电脑讲了“夏天”，但是他是用英文讲的。麦爹和麦妈都很惊讶，没想到他还可以用英文讲段话出来。于是就开始连哄带骗让他用广东话讲一次，小子不高兴，死活不讲。过了两天，麦爹去网上下了个夏天沙滩的图画让麦子当道具。麦子拿着道具又临场发挥了一下，说这么大太阳，让我们唱首太阳伯伯的歌吧，接着就唱了首歌算完了。每一次让麦子讲一次夏天，他总是能说不同的版本。麦爹说麦子属于临场发挥型的，这没法准备了，让他去吧。麦妈也没办法了，只好在麦子睡觉的时候将他要说的内容重复两遍，希望给他洗洗脑。这星期三麦子终于讲完了，麦爹早早冲回家看看老师的评语---声音适中，颇有自信，表达清楚，表情丰富。看起来不算很糟，问麦子讲了些什么，他一句都不说，不过他说老师说他讲的好。所以麦子讲了些什么，只能成了个迷了。看来麦妈和麦爹在这次活动中实在不应该表现的这么紧张和对麦子缺乏信心，麦子天生是个自信的家伙。

       麦子为期两年的音乐课开始了,为了讲求效果该课必须由家长陪同一起上,所以更确切的说是麦妈为期两年的音乐课也开始了.这课主要是让小朋友学会听音,唱歌,最后是创作.还有就是教琴键,识谱,打拍子等等.这对麦子来说没什么,他喜欢唱歌,也喜欢玩琴,于是他很高兴能去上课. 可对麦妈来说就太恐怖了,麦妈没遗传到什么音乐细胞,从小也没有受过音乐熏陶,就是学过的五线谱早就还给老师了.老师上课音乐术语还全讲和全写英文,麦妈听的一头雾水,什么都没记住.最要命的是还要让妈妈和小朋友单独出来唱歌,人家妈妈会唱歌,当然可以威一把了.麦妈只能全靠麦子了,让麦子单独唱,其实老师就是想让小朋友唱,家长不过是壯胆的.还好麦子一点都不怕羞,非常大声的完成了独唱.麦妈在这里真是要谢谢麦子了. 今天老师教了一首歌,让家长回来教会小朋友唱,倒!难度太高了.麦子回家后已经要求麦妈教他唱好几次了,麦妈只能承认不会唱,让他自己跟着DVD学.然后给工人姐姐下达了任务,请她学会后教麦子,反正她喜欢唱歌.麦子把他今天发的DVD来来回回看了三四遍了,高兴啊~~~~

      麦妈突然发现自己真伟大，竟然为了儿子去上自己最怕上的课.另外就纳闷早知今日，当初就找个有音乐细胞的老公互补一下了，呵呵。

      麦子的复活节假期是整整两个星期，除了画画班，其他的兴趣班也停课两星期。麦子刚开始两天，做完了三页的假期作业，在家不知道干了些什么，估计和工人在一起也就干些看看dvd，画画图画这类的活动，最多去楼下的playground玩一下。渐渐发现在家好闷，每天醒来就问：“今天有什么class呢？”“没有。”麦子好失望。看见麦子如此可怜，麦妈决定放三天年假，陪麦子玩玩。麦子说想去爬山，于是带麦子去了趟郊游，先到船湾踩单车，然后去新娘谭看瀑布。对瀑布这名词，麦子第一次听说，就记得了一个布。后来问他看了什么，他竟然说看了“抹布”，晕啊。麦子第二天画了两幅画，是关于他去大坝上骑车及爬山找瀑布的情景。发现麦子的图画有点意思，他先画了一座山，山间画了个通顶的阶梯。阶梯上只有他自己和一个巨大的蚂蚁，他把自己画在阶梯的顶端，然后把巨大的蚂蚁征服在脚下。麦子最怕的东西就是蚂蚁，在画中，他总是将心中的向往无限放大。说起画画，麦子昨天还画了一幅画，绝对值得麦妈反省一下了。麦子画了一辆BUS，他自己是司机，后面只有一个乘客。麦妈问麦子：“这个乘客是谁？”麦子说：“是个阿姨。”麦爹问麦子：“是哪个阿姨啊？”麦子想不出来，麦妈明白了，这是麦子假想出来的，麦子经常干这事。于是就问他：“为什么你要画这个阿姨阿？”麦子说：“因为这个阿姨她任何时候都很喜欢我啊。”麦爹即刻问麦子：“那为什么不画妈妈呢？”麦子说“因为妈妈一时喜欢我，一时又不喜欢我咯。”

到达目的地--船湾（还真全是船）

上了大坝，我好紧张。大声说：“爸爸，小心掉下去”

还是骑车来的过瘾，这条路上就只有我。

看我骑的多快，一会儿没影了。

把我累得，来回骑了14000英尺。。。。

我不怕大坝了，现在可以站在上面跳舞唱歌了。

这里是新娘谭，爸爸说有“破布”，哪里有呢？

哦，终于找到了，明明是水，为什么叫“布”呢？

     麦子以前很喜欢机器人，在家里经常学机器人走路，还要学机器人打架。可最近婆婆带了个机器人玩具给麦子，该机器人会说话，会打枪还会发飞碟。。。麦子看了以后吓坏了，对这机器人大叫：“停，停，够了够了，快拿走！”还对妈妈说：“如果别的小朋友不怕的话，就送给他们好了。”

      麦子昨天听了个故事叫《叶公好龙》，他好像琢磨明白了，对妈妈说：“老公公说自己喜欢龙，结果真的龙来了，他就怕的逃走了。我也是这样，我是‘叶公好机器人’。”“哈哈，麦麦你是‘徐公好机器人’。”

上一次麦妈还在抱怨麦子做作业搞得麦妈要发疯。家长会上麦妈还被麦子的班主任投诉了一通。说麦子象个bb，整天上课嘴不停，搞笑不断，让老师都吃不消。还说他古灵精怪的，大人经常被他玩弄了。麦妈准备回家好好教育下麦子，结果还没开腔，麦子就突然变成另外一个人了。首先做作业，他对妈妈说你去房间呆一会，我做好叫你。麦妈走开后，听见麦子一个人大声说“努力！加油！嘿哈！”不到5分钟，就听见他大叫，妈妈我做完了。麦妈很惊讶，出去一看，真的做完了，而且质量不错。自从那天以后，至今已经有两个多星期了，麦子每天都自己自觉做作业，而且速度很快，质量也不错。麦妈突然觉得麦子变成一个好可爱好可爱的小朋友了，此后对于麦子的要求，麦妈只要觉得合理都会满足他了。可昨天晚上，麦妈看见麦子在床上哭，问他为什么？他哭着说，妈妈我都没有弟弟，你可不可以生个弟弟给我啊。啊，这个满足不了你了，妈妈不能保证生弟弟的啊。麦子竟然说，妹妹弟弟或者bb，三种都可以的。不过这个要求麦妈暂时只能say sorry 了。不过麦妈可以确信一点，麦子会是个好哥哥。因为他整天在家模拟当哥哥，搞得很有经验的样子。

    K1下学期开始了,麦子几乎每天都有作业了.一本中文,一本英文,一本数学,还有假日作业.上学期一星期一次作业,就经常做的麦妈头大.现在是好了,天天都要做作业,麦子又不自觉做,要等妈妈回来看着做，麦妈是头大加肺大了.妈妈月头会加班,经常要9点回到家,结果一看麦子的作业本,差点晕过去....那个字写得真叫那个啥....于是问麦子,你觉得写得好吗?麦子说不好,擦掉吧.只好全部擦了重新写.麦子写一个,就玩一通.一个"B"字他竟然要写上10分钟.12个"B"写了两小时.当然中间有很多小插曲,麦妈软的不行,来硬的.先用批评,限制时间完成,结果失败.再用吓得,把作业本扔掉,说反正不写就不要了.这招管用,麦子很快投降了,说写.但时效很短,写了两个就又忘记了.最后只能河东狮吼了,说“麦子,你再不做妈妈发火了”.结果招来麦子一句:"妈妈你的脚底会喷火的啊?""发火就是生气的意思.""哦,妈妈你平时说话都不这样的,你还是开心点说话比较好."麦妈顿时漏了气,好言悦色的说"麦子快写吧,你很棒的.看上面写得多好啊."麦子又写了两个。麦妈现在觉得麦外婆太幸福了，因为麦妈小时候都是自己做作业的。目前还是没有特效招对付麦子,还得继续研究和琢磨.

麦子今天早上做作业更夸张了,要写两行"一",每行四个,麦子一秒钟就写完了,他从第一个一笔写到第四个,还说,你看他们手拖手. 另外要写八个"A",他竟然就写了一个"A",其他七个格子都写得B，D,I,还画了几个苹果。麦妈质问他，为什么这么写啊。他说，我喜欢写不同的字母啊。写个作业，中间画了两幅画，搭了一个积木，还玩呼拉圈，最后麦妈把所有的东西全部没收。麦子在两块cookies的诱惑下，写完了作业。最后麦妈说麦子“你这个懒人。”麦子回了麦妈一句“你这个女人。”